e-portfolio de Raquel

El jueves 20 de febrero tuve la ocasión, con la excusa del MOOCafé presencial, de reunirme con dos compañeros del "gremio" para poder debatir sobre las cuestiones planteadas en el curso. Fueron algo más de dos horas que se nos pasaron muy rápido. Durante este tiempo pusimos en común nuestros entornos educativos y en zambullimos en la "utopía" de nuestro centro ideal. El centro ideal sería... Comentamos que un centro ideal sería aquel en el que todos los docentes se encuentren implicados en su tarea y dispuestos a compartir todos aquellos materiales que encuentren o creen tanto con sus compañeros como con la comunidad educativa. Pensamos que para que esto fluyera adecuadamente, el clima de este centro debería ser agradable, que estuviera "en movimiento", con actividades extracurriculares con las que el alumnado y sus familias puedan implicarse en el proceso de aprendizaje y compartir momentos lúdico-educativos con los docentes. La escuela del s

A continuación presento la infografía que he realizado para esta actividad con el programa Piktochart , ha sido todo un reto, puesto que hay gran cantidad de información y hay que hacerlo de forma escueta. Espero sea del agrado de los lectores.

En esta 4 unidad del mooc "Entornos personales de aprendizaje (PLE) pare el desarrollo profesional docente", se nos plantea un reto. Para intentar resolver este reto he escogido la temática de las "Apps educativas", ja que actualmente, en el centro educativo en el que trabajo, nos encontramos inmersos en la introducción de las tabletas como herramienta de trabajo en el aula. Por esto, y porque estamos realizando un curso de formación en el centro referente a esta temática, decidí unirme a esta comunidad: apps educativas #eduPLEmooc. En ella estamos trabajando en elaborar un documento/presentación en la que aparezcan diferentes apps que se pueden utilizar en el aula, distribuyéndolas por niveles y áreas.  Elegir referentes para ello es difícil por la gran cantidad que hay, algunas de las que sigo son @luz_tic, como ya expliqué en ejercicios anteriores; +Jordi Adell, puesto que fue profesor mío y me descubrió parte del "iceberg" de las NNTT y le co

 Este artículo se debe a la actividad 3 del curso de #eduPLEmooc que estoy realizando, y gracias al cual estoy aprendiendo muchísimo sobre la forma de interactuar con la red que tengo.  Me esta dando herramientas para mejorar tanto mi PLN como mi PLE, y sobre todo me está haciendo reflexionar sobre mi uso de la red y mi aportación a la misma. La tarea de esta semana ha sido buscar y reflexionar sobre el concepto de " sobrecarga informativa ", y afortunadamente para mí, nos recomendaron utilizar algunas herramientas como Diigo , y digo afortunadamente porque yo soy un tanto despistada y utilizando esta herramienta he podido llegar a aquellos artículos que más me interesaron hace unos días después de "bucear" por la red. En concreto uno de los que más me ha gustado y más me ha relevado es un vídeo de YouTube de Jose Antonio Corraliza sobre Psicología Ambiental y en el que explica el concepto de sobrecarga informativa o sobrestimulación (Dejo aquí el