Curación de contenidos (Actividad 5 #eduPLEmooc)

A continuación presento la infografía que he realizado para esta actividad con el programa Piktochart, ha sido todo un reto, puesto que hay gran cantidad de información y hay que hacerlo de forma escueta. Espero sea del agrado de los lectores.


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Competencia Digital Docente

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En el documento "El marco común de la Competencia Digital Docente". En este documento realiza la siguiente definición de esta competencia:  la competencia digital implica el uso crítico y seguro de las Tecnologías de la Sociedad de la Información para el trabajo, el tiempo libre y la comunicación. Apoyándose en habilidades TIC básicas: uso de ordenadores para recuperar, evaluar, almacenar,    producir, presentar e intercambiar información y para comunicar y participar en redes de colaboración a través de Internet  (Eurpean Parlamient and the Council, 2006). Bajo mi punto de vista es una definición bastante completa dado que abarca tanto el aspecto de tiempo  libre como el del trabajo (entendiendo los estudios como el "trabajo"  del estudiante) y por supuesto el de la comunicación. Me gusta, en especial, el término uso crítico, puesto que pienso que son muchas las ocasiones en las que se utiliza la información, comentarios, imágenes, vídeos y un largo e...
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Artefactos digitales para el ABP

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En este post voy a presentar la mayoría de artefactos digitales que utilizo en el día a día con mis alumnos; pues tengo la suerte de estar trabajando en un centro en el que se apuesta por las TIC desde el equipo directivo y cuento en mi aula con 10 tabletas digitales permanentemente y un carro de 25 netbooks una día por semana. Artefactos Digitales El hecho de estar trabajando más de un curso con las tabletas digitales en el aula ha hecho que a la hora de plantear el proyecto lo haya hecho ya contando con las TIC, por lo que no he tenido que hacer cambios en este aspecto. Si bien es cierto, hasta ahora no las había mencionado y en este post aprovecharé para hacerlo.  Proyecto Mínimo Viable t í tulo   El cuerpo humano, un viaje al interior. perfil de los estudiantes    Alumnos de 4º de primaria producto final -        Obligatorio: Dossier Personal        ...
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La Competencia Digital en el aula

e-actividades Desde mi punto de vista una e-actividad debe aportar más que una actividad de las habituales; me explico, si una e-actividad va a resultar igual que otra realizada de forma tradicional pero invirtiendo más tiempo y esfuerzo, pienso que no vale la pena. La e-actividad pienso que debe aportar una mayor motivación por parte del alumnado, la posibilidad de que mejoren su competencia digital –pero no debe ser el fin último de esta-, debe procurar hacerlos reflexionar y pensar a cerca de su propio aprendizaje, debe hacer partícipes a los alumnos de los contenidos seleccionados para su aprendizaje de una forma colaborativa y cooperativa y debe ayudar a construir el saber de aula, siendo todos y cada uno de los alumnos una pieza fundamental del mismo. Me resulta muy difícil separar las diferentes áreas de la Competencia Digital para trabajarlas una a una, además considero que no sería muy beneficioso realizar un trabajo tan analítico, ya que pienso que es mejor traba...
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